Дополнительное образование: доступность и качество

В Концепции модернизации российской системы образования определены важность и значение системы дополнительного образования детей, способствующей развитию склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи.

Дети выбирают то, что близко их природе, что отвечает их потребностям, удовлетворяет интересы. И в этом - смысл дополнительного образования: оно помогает раннему самоопределению, дает возможность ребенку полноценно прожить детство, реализуя себя, решая социально значимые задачи. У детей, которые прошли через дополнительное образование, как правило, больше возможностей сделать безошибочный выбор в более зрелом возрасте.
Система дополнительного образования Центра детского творчества предоставляет возможность обучающимся заниматься научно-техническим и художественно - эстетическим творчеством,  эколого-биологической  и физкультурно-спортивной деятельностью, заниматься в кружках социально-педагогической направленности.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет системой дополнительного образования в 2015- 2016 учебном году по району в целом составил 62%

В  ЦДТ работает 27 кружков и 1 Школа раннего развития. Всего 45 групп, в которых занимается  508 обучающихся, что    составляет 17% от всех детей в районе.

Одна из задач дополнительного образования   выявлять и поддерживать талантливых детей и молодежь. Обучающиеся МБУ ДО ЦДТ г. Суража принимают активное участие в районных, областных, Всероссийских и Международных  конкурсах и выставках. Ведется учет творческих достижений обучающихся. В 46 конкурсах заняли 97 призовых мест, из них 58- районных мест, 33- областных и 6 международных.

Произошли важные изменения в программно-методическом обеспечении дополнительного образования детей: педагоги дополнительного образования  работают по модифицированным  дополнительным образовательным программам, разрабатывают авторские дополнительные программы, стремясь создать условия для развития творческой активности детей, реализуя при этом собственный профессиональный и личностный потенциал. В Центре работают высококвалифицированные специалисты. 81% педагогов  имеют высшее образование, 75 % педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории.

Особое место имеет дополнительное образование детей для решения проблемы социальной адаптации и профессионального самоопределения школьников.

Имеется положительный опыт в выборе профессий дизайнера одежды, дизайнера интерьера, швеи, учителей изобразительного искусства, музыкальных руководителей.

В соответствии со своими желаниями, интересами и потенциальными возможностями занимаются учащиеся ЦДТ проектной  и исследовательской работой. Результатом стали практически ежегодные победы в областных конкурсах исследовательских работ «Пятое колесо» и « Юный эколог Брянщины» и в районном конкурсе «Птицы родного края».

Опрос жителей г. Суража показывает, что есть   направления  деятельности, которые востребованы среди населения. К ним относятся кружки технического творчества (робототехника, техническое моделирование, 3D- моделирование). Центр не может предоставить данных услуг в связи с тем, что нет специалистов данного профиля, соответствующего оборудования и финансирования. В Центре  занимается много талантливых детей, которые с достоинством могли бы представить Суражский район и Брянскую область на Всероссийских и Международных конкурсах, но не всегда есть для этого финансовые возможности, так как  конкурсы платные.

Но, несмотря на некоторые проблемы, результаты работы Центра позволяют сделать вывод о  том, что дополнительное образование  необходимо детям в нашем районе и очень востребовано.

Евланова Тереза Эдуардовна, 

директор МБУ ДО ЦДТ г. Суража